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摘要:
先讲个故事:有一个技术高超的修理师,什么问题都难不倒他,不过收费也比较高。有一次。他去一家工厂修理机器。问了情况之后,他在机器旁这看看、那听听,然后在一个地方画了一个圈,并告诉厂长问题就出在这里。厂长修理了画圈的地方之后,一试机器果然没问题了。作为报酬,厂长给了修理师1000美元。有人感到不服气,认为他仅画个圈就赚了1000美元,太不公平了吧。
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发展性评课
评课范式
教育哲学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 评课者要善于“画圈”
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 评课 修理 机器 厂长 不公平 美元
年,卷(期) jxjyjxb-b_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金奎 13 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
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评课
修理
机器
厂长
不公平
美元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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