从超量恢复现象看默会知识体系——运动技能默会属性探析

• 作者: 周莹
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 个人知识 默会知识 超量恢复 运动技能 属性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 体育研究
• 页码范围: 185-186,188
• 分类号: G807.0
• 字数: 3427字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6757.2011.11.112

摘要

默会知识是个人知识体系中的母体,运动技能属于默会知识.针对训练及教学中忽略运动技能默会性这一误区,从波兰尼的个人知识体系及运动技能的概念,结合运动技能学习过程中的重要环节,论述运动技能的默会属性及其重要性；并提出相关建议,以促进施教者对当前运动训练理论和认识论基础的反思和重构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周莹	广东商学院体育部	13	52	3.0	7.0