努力把握教育规律恰当实施自学讨论式学习

• 作者: 何利
• 来源期刊: 科学咨询：下旬
• 学科: 工学
• 关键词: 教育规律 自学讨论式学习
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 分类号: TP278
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何利		5	0	0.0	0.0