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摘要:
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立体式教学法在视听传播类课程中的应用和探索
立体式教学法
视听传播类课程
传播学
病例引导的内科学心血管疾病立体式见习教学法研究
内科学
心血管疾病
体型
病例引导
立体式教学
临床见习
浅谈小学数学"立体式"复习策略
数学复习
立体式
学习策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立体式教学在消化内科见习教学中的应用
来源期刊 中国医药 学科 医学
关键词 教育,医学 消化内科 立体式教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 医学与教学
研究方向 页码范围 491-492
页数 分类号 R-0
字数 2634字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4777.2011.04.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉兰 北京大学人民医院消化内科 356 2484 23.0 33.0
2 冯桂建 北京大学人民医院消化内科 31 192 7.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (35)
共引文献  (50)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (13)
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1993(1)
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2001(1)
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2003(1)
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2015(1)
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2016(1)
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2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
消化内科
立体式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药
月刊
1673-4777
11-5451/R
大16开
北京市朝阳区安贞路2号首都医科大学附属北京安贞医院北楼二层
80-528
2006
chi
出版文献量(篇)
8947
总下载数(次)
6
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