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摘要:
引言 电子游戏,是指人通过电子设备,如电脑、游戏机等进行游戏的一种娱乐方式。随着多媒体技术的发展,电子游戏逐步成为一种大众娱乐方式,对青少年成长产生了极其深远的影响。同时,电子游戏的教育性应用引起了研究者的厂泛兴趣,其中教育部重点项目“面向教育的电子游戏分级分类标准”研究和《电子游戏的教育性分类和评价》一书中依据多元智能理论对电子游戏的教育性做了深入的研究,
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文献信息
篇名 社交型电子游戏的定义与评测方法
来源期刊 中小学电教:教师版 学科 教育
关键词 电子游戏 评测方法 定义 社交 多元智能理论 娱乐方式 分类标准 多媒体技术
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 62 155 7.0 10.0
2 王蔚 51 369 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2002(1)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子游戏
评测方法
定义
社交
多元智能理论
娱乐方式
分类标准
多媒体技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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