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摘要:
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室内艺术设计专业人才培养模式探索
室内艺术设计
专业人才
培养模式
“工作室制”教学模式介入艺术设计本科人才创新培养的体系研究
工作室教学机制
艺术设计
人才培养机制
课程链
产学研与环境艺术设计专业人才培养模式研究
产学研
环境艺术设计
人才培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工作室教学机制与实践能力培养——滨州学院艺术设计专业人才培养的探索
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 工作室 教学改革 实践能力 创新意识
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11,15
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘金杰 滨州学院美术系 8 35 3.0 5.0
2 李建军 滨州学院美术系 14 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作室
教学改革
实践能力
创新意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室工作研究
季刊
陕西师范大学9号信箱
出版文献量(篇)
3711
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12
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0
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