大学生英语语音学习的个体差异及对策初探

• 作者: 恽佩红 杜秀花 王红梅
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 语音学习 学习策略 个别化教学
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 语言·文学
• 页码范围: 58-62
• 分类号: H319.32
• 字数: 5208字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2011.07.014

摘要

在英语语音教学实践中，学生的语音学习存在个体差异，并在一定程度上影响了教学效果。针对学生语音学习个体差异较大的现状，探究语音教学的调控策略，并提出了通过个别化细分教学和培养学生良好的学习策略等干预措施来提高语音教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜秀花	江苏技术师范学院教育学院	7	13	2.0	3.0
2	王红梅	江苏技术师范学院教育学院	7	20	2.0	4.0
3	恽佩红	江苏技术师范学院教育学院	5	6	1.0	2.0