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摘要:
本文从教育行政部门、教育中介组织、法院、学校的公私划分、实施变革措施的学校等角度对美国中小学学校的法律地位进行剖析,并分析了影响美国中小学学校法律地位的法律、教育、文化因素。
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文献信息
篇名 美国中小学学校法律地位评析
来源期刊 中国教育法制评论 学科 政治法律
关键词 公立学校 非营利组织 教育行政管理权
年,卷(期) zgjyfzpl_2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 265-277
页数 13页 分类号 D971.2
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研究主题发展历程
节点文献
公立学校
非营利组织
教育行政管理权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国教育法制评论
年刊
16开
2002
chi
出版文献量(篇)
341
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