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摘要:
审美活动可以培养幼儿独特的感知力、想象力和理解力;使幼儿精神自由、视野开阔、思路敏捷:它还能使幼儿建立起足够的自信和自尊。因此对幼儿进行音乐教学。要善于运用一切教学手段,唤起幼儿的审美情感,使她们在轻松愉快的音乐气氛中,感受美,表现美,创造美。
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文献信息
篇名 浅谈在音乐教育中培养幼儿的审美情感
来源期刊 大江周刊:论坛 学科 教育
关键词 音乐教育 幼儿 审美情感
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 艺术研究
研究方向 页码范围 74-75
页数 分类号 G623.71
字数 4769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6564.2011.12.057
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研究主题发展历程
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