创设习作机会 拓宽训练渠道

• 作者: 王文惠
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文训练 习作 作文题 作文课 主渠道 学生 课堂 教材
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 视点
• 页码范围: 85-85
• 分类号: G633.34
• 字数: 2058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.07.077

摘要

目前作文训练的渠道主要在课堂。训练的内容大都是教材中规定的作文题。学生每周两节作文课，固然是进行作文训练的主渠道，但训练的量仅仅依靠这些是远远不够的。我们应想方设法开辟多种渠道，让学生多写多练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文惠		6	1	1.0	1.0