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论高职公共英语课堂中的学生相互评价
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文献信息
| 篇名 | 论高职公共英语课堂中的学生相互评价 | ||
| 来源期刊 | 成都职业技术学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职英语 学生主体 课堂评价 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 42-44 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G718.5 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高职英语
学生主体
课堂评价
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期刊影响力
成都职业技术学院学报
主办单位：
成都职业技术学院
出版周期：
半年刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
成都市高新区益州大道北段15号成都职业技术学院
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
386
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