大学生学习投入问卷的编制及现状调查

• 作者: 廖友国
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 学习投入 大学生 问卷编制
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育心理研究
• 页码范围: 39-44
• 分类号: G442
• 字数: 6887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2011.02.010

摘要

以文献分析为基础,基于开放式问卷、访谈等方法,按照问卷编制程序,经过预测和正式测试,编制适用于我国大学生的"大学生学习投入问卷".大学生学习投入是由行为投入、认知投入和情绪投入构成的三维度结构模型,问卷共20个项目,信度、效度良好.结果表明,大学生学习投入处于中等水平,学习投入在性别、独生与否、家庭来源和专业上存在显著差异,学习投入的不同方面受人口学变量的影响各异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖友国	闽江学院学工处	24	328	7.0	18.0