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摘要:
C语言程序设计是计算机科学与技术以及相关专业的一门重要专业基础课,但长期以来,教与学的效果不尽人意.本文从多年来计算机专业课教学实践中,谈谈新课程改革条件下的职业中专C语言教学的几点体会,如合作学习模式的建立,教学内容的改革,评价体系的构建以及教学手段的改革等方面的做法.
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计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
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理论
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文献信息
篇名 《C语言程序设计》教学的几点体会
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 工学
关键词 C语言程序设计 教学方法 项目实践
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 职教天地
研究方向 页码范围 81
页数 分类号 TP312.1-4
字数 1989字 语种 中文
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1 董世军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
教学方法
项目实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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