应用型本科“化工原理”课程设计教学改革初探

• 作者: 刘俊生 孙宏 张凌云 朱仁发 朱德春 高大明
• 来源期刊: 合肥学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 化工原理 课程设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 89-91
• 分类号: G642.0
• 字数: 3483字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-162X.2011.04.021

摘要

化工原理课程设计是综合运用化工原理及相关基础知识的具有总结性和实践性的教学环节。通过分析教学中存在的问题,提出对应用型本科化工原理课程设计应从培养应用型人才出发,从教学内容的选择、教学方法和设计方式等方面进行初步改进,提高了学生解决工程问题的能力,起到了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张凌云	合肥学院化学与材料工程系	16	40	3.0	5.0
2	高大明	合肥学院化学与材料工程系	33	95	6.0	8.0
3	朱仁发	合肥学院化学与材料工程系	47	106	6.0	7.0
4	朱德春	合肥学院化学与材料工程系	23	83	5.0	8.0
5	刘俊生	合肥学院化学与材料工程系	15	37	4.0	6.0
6	孙宏	合肥学院化学与材料工程系	2	9	1.0	2.0