领悟社会支持与农村高中生学业倦怠的调查研究

• 作者: 李晓华
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 农村高中生 领悟社会支持 学业倦怠
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育研究
• 页码范围: 20-22
• 分类号: G449
• 字数: 2898字
• 语种: 中文

摘要

调查采用高中生学业倦怠问卷和领悟社会支持问卷对 300 名农村高中生进行施测.目的在于探究领悟社会支持对农村高中生学业倦怠的影响.结果表明:(1)农村高中生学业倦怠水平较高,其中成就感低最为严重;(2)在性别、年级和科别上农村高中生学业倦怠不存在显著差异;(3)在领悟社会支持水平上农村高中生学业倦怠在.05水平上显著.调查研究的结论是:(1)性别、科别和年级等变量对农村高中生学业倦怠没有显著影响作用;(2)农村高中生学业倦怠与领悟社会支持之间在.05水平上显著,也就是说领悟社会支持的水平影响农村高中生的学业倦怠水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓华	陇东学院教育学院	22	53	4.0	6.0