初中英语读后阶段的教学设计

• 作者: 张小燕
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 阅读后教学 控制性练习 控制性活动 半控制性活动 开放性活动
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 1-8
• 页数: 8页
• 字数: 6879字
• 语种: 中文

摘要

目前的初中英语课堂中存在阅读后教学活动单一、过难或者过易的现象.本文将读后教学活动分为控制性练习和活动、半控制性活动和开放性活动,从提高学生语言运用能力的角度探讨开展各种读后活动的方法,并总结实施阅读后教学时的五个注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小燕	广东东莞中学松山湖学校	1	17	1.0	1.0