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摘要:
笔者通过实地考察总结了德国职业教育特别是"双元制"教育模式的几个显著特点,并结合我国的职业教育谈了几点体会和看法。
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德国中高等职业教育衔接的特点及启示
德国
中高等职业教育
衔接
特点
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职业教育
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课程开发
培训模式
德国“双元制”对我国职业教育模式的启示
职业教育
职教模式
双元制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 德国职业教育特点及对我国职业教育的启示
来源期刊 安徽电气工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 双元制 德国 职业教育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教育·教学
研究方向 页码范围 115-118
页数 分类号 G719.1
字数 4669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9706.2011.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谈先球 7 17 3.0 3.0
2 马玉清 22 43 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (99)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
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1988(1)
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1997(1)
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2014(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
双元制
德国
职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电气工程职业技术学院学报
季刊
1672-9706
34-1297/Z
大16开
安徽省合肥市黄山路330号
26-163
1996
chi
出版文献量(篇)
2472
总下载数(次)
8
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