外语教学中听说法与意念—功能法的比较研究

• 作者: 舒璨
• 来源期刊: 华中师范大学研究生学报
• 学科: 文学
• 关键词: 外语教学 听说法 意念—功能法 传统教学法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 109-112
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

听说法作为传统的外语教学法之一,在外语教学史上有着重要的地位。但随着时代的发展出现了更多更加现代的教学理论和方法,意念—功能法即为其中之一。本文将介绍传统外语教学法中的听说法与更为现代的意念—功能法的理论基础与教学方法,陈述各自的优点与不足并比较两种教学法的相似和不同,最后讨论听说法和意念—功能法在实际的外语教学中应该如何取舍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	舒璨	华中师范大学外国语学院	2	1	1.0	1.0