把握师生对话原则提高学校德育效益

• 作者: 周先友
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 对话 效益
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 德育视点
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G41
• 字数: 2438字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2011.07.026

摘要

改变当前德育高投入低产出的状况,师生对话不失为德育工作方式的首选.要使对话真正成为高效的德育方式,教师必须要有对话的智慧.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周先友		3	1	1.0	1.0