课程改革中的个性化体现（一）——以上海市建平中学为例

• 作者: 程红兵
• 来源期刊: 湖北教育：综合资讯
• 学科: 教育
• 关键词: 中学改革 课程改革 上海 个性化 培养目标定位 复合型人才 人才国际竞争力 标准化人才
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 28-29
• 分类号: G633.2
• 字数: 3308字
• 语种: 中文

摘要

高中课程改革的本质是改变培养目标。变“考试型人才”为“复合型人才”。变“标准化人才”为“多样化人才”。上海市建平中学享誉国内外。他们在上个世纪90年代初期就提出“合格＋特长”的目标模式。如今。学校把培养目标定位于培养未来人才国际竞争力的核心素质，即自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀和领袖气质。本栏目将刊出建平中学改革办学模式的一组文章。以飨读者。