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摘要:
在书中,作者胡作玄首先简单论述了数学与哲学、数学与科学、数学与艺术的相同与不同.然后作者用十章的篇幅详细阐述了数学是什么:数、量、图、形、算、集合、逻辑、结构、空间和概率等.最后第十一章简述了经典数学、现代数学与后现代数学;第十二章是作者对数学的理解及基础教育中的数学.在本书中您还能了解对数学发展做出巨大贡献的数学家及他们的突出成就,引人叹为观止.
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中学数学教师对双专业理解现状的调查与思考
教师专业
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文献信息
篇名 《中学数学教研论文的读与写》新青年数学教师工作室编写.
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 中学数学 教师工作室 教研论文 新青年 编写 现代数学 数学发展 基础教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G633.6
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中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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2020
论文1v1指导