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《中学数学教研论文的读与写》新青年数学教师工作室编写.
《中学数学教研论文的读与写》新青年数学教师工作室编写.
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学数学
教师工作室
教研论文
新青年
编写
现代数学
数学发展
基础教育
摘要:
在书中,作者胡作玄首先简单论述了数学与哲学、数学与科学、数学与艺术的相同与不同.然后作者用十章的篇幅详细阐述了数学是什么:数、量、图、形、算、集合、逻辑、结构、空间和概率等.最后第十一章简述了经典数学、现代数学与后现代数学;第十二章是作者对数学的理解及基础教育中的数学.在本书中您还能了解对数学发展做出巨大贡献的数学家及他们的突出成就,引人叹为观止.
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篇名
《中学数学教研论文的读与写》新青年数学教师工作室编写.
来源期刊
中小学数学:高中版
学科
教育
关键词
中学数学
教师工作室
教研论文
新青年
编写
现代数学
数学发展
基础教育
年,卷(期)
2011,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
F0003
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
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数学发展
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-221
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
3277
总下载数(次)
8
总被引数(次)
2020
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