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摘要:
文章就导师在研究生教育管理中由单纯地传道、授业之师向“心灵指引之师”和“职业引导之师”角色的延伸进行了探索.
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角色期望
医学硕士研究生
导师
质性研究
谈导师素质与研究生教育
研究生导师
研究生教育
心理素质
学术态度
研究生创新培养对导师的要求
硕士研究生
导师
创新
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研究生导师
全科医学
培训需求
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 研究生导师角色的延伸
来源期刊 科学咨询 学科 地球科学
关键词 研究生导师 角色 延伸
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 专家论坛
研究方向 页码范围 42
页数 分类号 N02
字数 2282字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 居玲 11 41 3.0 6.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生导师
角色
延伸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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