激趣导入学化学,合作探究促提高——浅谈初三化学高效课堂的创设

• 作者: 赵学梅
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 高效性 情境创设 小组合作
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 数理园地
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G633.8
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

在规范办学的今天,学生在教师控制下的学习时间已经非常有限,如何在有限的课堂时间里最大限度的发挥学生的主动性,培养学生的科学素养,是我们必须思考并解决的首要问题.从学生兴趣的培养,小组合作探究的组织,两方面介绍了在创设化学高效课堂方面的点滴体会.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵学梅		5	3	1.0	1.0