特别观察：寻求新课程高考与新课程的衔接点

• 来源期刊: 英语考试研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高考改革 新课程 衔接点 课程内容选择 形式和内容 时代性 选择性 高中
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G632.474

摘要

作为高中新课程内容选择的基本原则，它的时代性、基础性、选择性对新课程高考形式和内容产生了深远的影响，制约着新课程高考改革的进程和方向。