高师《简笔画》学与教之我见

• 作者: 王义辉
• 来源期刊: 大舞台
• 学科: 教育
• 关键词: 畏惧感 蓄存量 临摹 死记硬背 缺陷 僵化偏见
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 221-222
• 分类号: J20-4|G652
• 字数: 3040字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.07.160

摘要

分析和总结近些年来针对学生在课堂教学中的反映效果,笔者从学生对“教师技能(简笔画)掌握的情况入手,探究了相关的弊端.分别从学生本体知识和教师教学观念等两方面解读造成学生学习《简笔画》障碍的主要原因:学生心理因素--畏惧、教师施教--缺陷.提出个人对此不同的解决办法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王义辉		1	1	1.0	1.0