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科学实验教学中有效探究的行动改进
科学实验教学中有效探究的行动改进
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摘要：
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小学科学实验教学中的小组合作有效性探究
实验教学
小学科学
小组合作
小学科学实验教学改进策略
小学
科学
实验教学
例谈科学实验教学的改进与重建策略
实验教学
改进
重建
谈初中科学实验教学改进的有效性
实验教学
改进
有效性
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文献信息
| 篇名 | 科学实验教学中有效探究的行动改进 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（5） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 57-58 | |
| 页数 | 分类号 | G633.98 | |
| 字数 | 2938字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2011.05.024 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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8598
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19
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