浅谈病例导入式教学法在外科理论教学中的应用

• 作者: 席晓峰
• 来源期刊: 山西医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 病例孚入式 教学法 外科 教学
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: R-4

摘要

病例导入式教学法是在教师的指导下，以学生为主体．以病例为核心进行研究性学习的教学方法。这种特殊的教学方法不但可以促进学生对课本知识的掌握、进而提高教学质量，还可以培养学生的探索意识、创新和实践能力。我校外科教研纽将此教学方法应用于外科理论教学．经过两年多的不断探索、研究与改进，已有了一套完整的应用模式。

作者信息

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1	席晓峰		1	0	0.0	0.0