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蒙氏感官教育对智障儿童的影响
蒙氏感官教育对智障儿童的影响
作者:
李娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
智障儿童
蒙氏感官教育
原则、方法
摘要:
玛利亚·蒙台梭利在担任助理医生期间(1896-1898),主要是治疗智障儿童.当时意大利把智障儿童与精神病患者一起关押在疯人院里.室内没有玩具,甚至没有任何可供儿童抓握和操作的东西;管理人员态度恶劣,根本不组织任何活动.蒙台梭利对这些儿童的处境深表同情.通过观察和研究,她深深感受到,这种医疗方法只能加速儿童智力下降.从此,她对智障儿童的治疗和教育问题产生了兴趣,决心用自己的智慧去帮助他们.为了找到一种适合智障儿童的教育方法,蒙台梭利认真研究了法国心理学家伊塔和塞根的教育思想和方法.
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文献信息
篇名
蒙氏感官教育对智障儿童的影响
来源期刊
特教天地
学科
关键词
智障儿童
蒙氏感官教育
原则、方法
年,卷(期)
2011,(4)
所属期刊栏目
康复研究
研究方向
页码范围
38-39
页数
2页
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字数
语种
中文
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智障儿童
蒙氏感官教育
原则、方法
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期刊影响力
特教天地
主办单位:
湖北省教育学会特殊教育专业委员会
襄樊职业技术学院
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
N准/鄂内资2003XF
开本:
出版地:
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
478
总下载数(次)
1
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