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阅读——教师专业成长的有效途径
阅读——教师专业成长的有效途径
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摘要：
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论体育教师专业成长的有效途径
体育教师
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文献信息
| 篇名 | 阅读——教师专业成长的有效途径 | ||
| 来源期刊 | 教学月刊（小学版）综合 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（1） | 所属期刊栏目 | 管理方略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 75-76 | |
| 页数 | 分类号 | G45 | |
| 字数 | 1200字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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