作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
【正】说起美,我们常想到的是美丽的绘画、漂亮的雕塑、风光旖旎的山水等,这些都是直接作用于人的感官使人感受到的美;而另一种美则是通过人的感官器官反映到意识,再经过加工后才能感觉到。,就如物理学这一门自然科学,其中也充满着美的芬芳。在物
推荐文章
物理学科核心素养下的教与学
高中物理
核心素养
内涵
策略
基于高中物理学科核心素养的物理教学
高中物理
核心素养
物理教学
思维,物理学科重要一节
思维
物理
个性
2018年度地球物理学和空间物理学学科报告
地球物理学
空间物理学
项目评审
资助成果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈物理学科的美
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 物理学科 对称美 精神美 学习情趣 运动变化规律 物理学知识 爱国主义情操 使人 光的色散 等效法
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
物理学科
对称美
精神美
学习情趣
运动变化规律
物理学知识
爱国主义情操
使人
光的色散
等效法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导