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有效教学的朴素思考与操作策略
有效教学的朴素思考与操作策略
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摘要：
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小学数学有效教学的根基、关键与策略
小学数学
有效教学
学科课程观
新课程背景下小学数学有效教学策略的思考
新课程
小学数学教学
策略
关于初中语文朗读教学策略的有效思考
初中语文
朗读教学
策略
微课在农村小学数学教学中的有效性及有效操作的策略研究
微课
农村小学
数学教学
有效操作
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 有效教学的朴素思考与操作策略 | ||
| 来源期刊 | 七彩语文(教师论坛) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2011,（7） | 所属期刊栏目 | 阅读教学经纬 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24-25 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2620字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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主办单位：
江苏凤凰七彩语文文化有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-4998
CN：
32-1767/C
开本：
16开
出版地：
南京山西路67号世贸中心大厦A1幢12层
邮发代号：
28-376
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
6601
总下载数（次）
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