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摘要:
素质教育在我国已经推行多年了,然而,目前在家庭、学校和社会中,许多人对素质教育仍存在不少误区。有的人认为实施素质教育就是学校减少文化课,增加培养学生吹、拉、弹、唱等能力的技能课,就是教学生各种才艺,搞各种兴趣小组活动,让学生玩各种各样的游戏等。并不知道素质教育的真正内涵是什么。为此,笔者想谈谈自己对素质教育内涵的理解。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 素质教育的若干反思
来源期刊 福建教育研究:综合版 学科 教育
关键词 素质教育 兴趣小组 学生 学校
年,卷(期) fjjyyjzh-d,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G40-012
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作者信息
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1 董秀梅 4 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
兴趣小组
学生
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究:综合版(B)
季刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
863
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2
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