园长专业发展课程的设计取向

• 作者: 李如 林克松
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 园长 专业发展课程 设计取向
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

伴随幼儿教育改革的不断深化和发展,我国的幼儿园教育在新时期社会环境背景下面临着严峻挑战。作为幼儿园的领导者,园长在幼儿园自身的改革和发展中发挥着举足轻重的作用。对园长的高要求和新挑战必然呼唤园长不断加强自身的专业发展。然而,当前服务于园长专业发展的课程在理念上不符合时代形势的要求,存在诸多弊端。为此,重塑符合新时期环境背景下的园长专业发展课程理念迫在眉睫。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林克松		68	176	8.0	10.0
2	李如		5	6	2.0	2.0