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摘要:
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The use of in-situ cosmogenic 21Ne in studies on long-term landscape development
Cosmogenic nuclides
21Ne
Long timescale
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Views of the Teachers of Social Studies and Administrators Relating Impediments of Organizational Learning
来源期刊 美中教育评论 学科 工学
关键词 组织学习 社会研究 教师 行政 教育发展 组织知识 信息管理 知识共享
年,卷(期) mzjypl-a_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 399-411
页数 13页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
组织学习
社会研究
教师
行政
教育发展
组织知识
信息管理
知识共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论:A
月刊
2161-623X
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
1554
总下载数(次)
2
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