小学生英语书面表达能力的调查、问题及对策

• 作者: 王志玲
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 写的能力 词法 句法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 140-141,25
• 分类号: G420
• 字数: 3559字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2011.01.060

摘要

通过对小学生英语书面表达能力的调查,发现学生在书面表达中主要存在词法和句法两大方面的问题.词法问题主要表现在单词拼写、书写;动词使用;及名词变复数上.句法问题体现为特殊疑问句、中式英文句方面.丈中从母语迁移、中英句法差异的角度重点分析了产生句法问题的根源,并提出几点切实可行的教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志玲	天津师范大学初等教育学院	9	11	2.0	3.0