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摘要:
本文根据高职人才培养目标的要求及《PCB设计与制作》课程的教学特点,结合我院重点建设课程教学实践实践,从教学手段、教学模式、考核方式等几个关键环节,对《PCB设计与制作》课程采用工学结合教学模式进行了探索。
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现状与问题
改革措施
工学结合模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《PCB设计与制作》课程工学结合教学模式初探
来源期刊 企业家天地:中旬刊 学科 教育
关键词 教学模式 工学结合 PCB 课程 制作 设计 高职人才培养 教学实践
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 培育
研究方向 页码范围 89-89
页数 分类号 G717
字数 2061字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭凤鸣 21 39 4.0 4.0
2 余波 19 31 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2011(0)
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2013(1)
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学模式
工学结合
PCB
课程
制作
设计
高职人才培养
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业家天地(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3010
总下载数(次)
7
总被引数(次)
3901
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