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摘要:
目的 了解学生学习社区康复学课程后,对课程内容、教学形式等总体感受和建议,以进一步提高课程的教学质量.方法 采用问卷调查方法,通过邮件发放和回收调查问卷,对有关数据进行统计分析.结果 绝大多数学生喜爱社区康复学课程,并渴望学习更多的国内外社区康复知识,同时表示如果可能愿意参与社区康复学的相关研究.结论 社区康复学的教学取得了成功,同时应当结合学生的需求,对教学内容和形式进行相应的改进.
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文献信息
篇名 社区康复学课程教学效果调查
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 医学
关键词 社区康复学 教学效果 调查
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 课程改革与建设
研究方向 页码范围 875-877,896
页数 分类号 R4
字数 3724字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张金明 首都医科大学康复医学院社区康复学教研室 8 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区康复学
教学效果
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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