在非英语专业课堂上英语教师的语码转换

• 作者: 赵丽
• 来源期刊: 西安航空技术高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 课堂教学 语码转换 顺应理论
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 71-72
• 分类号: G420
• 字数: 1949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9233.2011.02.021

摘要

基于维索尔伦的语言顺应理论,对非英语专业大学英语课堂中教师的英汉两种语码转换进行了研究.针对非英语专业学生英语学习现状,阐释了英语课堂的英汉语码转换是顺应教学规律、教学任务、教师角色及心理动机的一种教学策略,有利于教学活动的开展,教学任务的完成,课堂纪律的管理以及师生感情的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽	西安外事学院外国语学院	15	15	3.0	3.0