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摘要:
全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,而教师素质的高低直接影响着素质教育推进的成效。有好的教师,才有好的教育;有高素质的教师,才能保证素质教育的有效落实。语文教师宄竞应该具备怎样的素质,才算是高素质,才可以说是合格的理想的语文教师?这已成为不可回避的严肃话题,也是我们必须正视和解决的重大问题。
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文献信息
篇名 征稿预约
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 素质教育 预约 征稿 教师素质 教育改革 语文教师 高低 理想
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
预约
征稿
教师素质
教育改革
语文教师
高低
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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