实施校本培训 促进高职“双师型”教师专业化发展

• 作者: 刘冬梅 张亚娟 杨朝辰 谢卫娟
• 来源期刊: 石油教育
• 关键词: 校本培训 “双师型”教师专业化 策略
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了高职院校校本培训和高职院校教师专业化的内涵.实施校本培训是促进高职“双师型”教师专业化发展的有效途径.提出了实施校本培训,促进高职“双师型”教师专业化发展的四个策略.