反思性教学在汉语教学中的应用

• 作者: 房玉霞
• 来源期刊: 新疆警官高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 反思 反思性教学 汉语教学 实施方法
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 教改探讨
• 页码范围: 78-80
• 分类号: H193
• 字数: 3425字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1622-1195.2011.01.019

摘要

反思性教学是教师改进自身教学行为,提高教学质量的一种有效手段.在双语教学中,反思性教学可为少数民族学生汉语教学提供有益帮助.反思性教学在汉语教学中的具体实施方法有:听课、记教学日记、录像、行动研究、问卷调查和培养学生自我反思的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房玉霞	新疆警官高等专科学校语言系	3	1	1.0	1.0