诗意语文与英雄叙事

• 作者: 王小庆
• 来源期刊: 江苏教育研究：C版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 英雄叙事 诗意 教师要求 小学语文 精神实质 实际操作 王崧舟
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2011,（3）
• 页码范围: 18-24
• 页数: 7页
• 分类号: G633.3

摘要

自从王崧舟先生倡导并实践“诗意语文”以来，东施效颦般地在语文课堂内走“情感路线”成了一种时尚。其结果是，课堂内的一招一式、一言一行都有了“崧舟腔”。惟其精神实质，却无以复制。王崧舟对语文教师要求的“剑气合一”，一遇到实际操作．往往是画虎不成反类犬，“诗意语文”进而变成一种流毒。贻害着小学语文，也贻害着小学语文的教师们。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小庆		10	2	1.0	1.0