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摘要:
陶行知“教人求真”、“学做真人”的德育思想具有丰富的内涵。“真人”,即追求真理做真人,是陶行知进行德育的目标。本文主要阐述了“真人”教育思想提出的背景、内涵以及培养“真人”的途径与方法。“真人”教育所包含的丰富的道德教育理念对我国当今的道德教育具有非常重要的可资借鉴的作用。
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文献信息
篇名 浅析陶行知的“真人”教育思想
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知 真人 德育
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G40-09
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研究主题发展历程
节点文献
陶行知
真人
德育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
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