在言语实践中获得语言的活性

• 作者: 蒋辉
• 来源期刊: 语文教学与研究：综合天地
• 学科: 教育
• 关键词: 语言才能 活性 言语实践 评比活动 实验学校 优质课 江苏省 一年级
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实用案例
• 页码范围: 88-88
• 分类号: G630
• 字数: 1732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-0498.2011.11.073

摘要

语言是活性的,也只有活性的语言才能被随时调用、激情喷洒,最后语言的活性才能成为人的思维的活性,成为人的心灵的活性,成为人的创造的活性。在江苏省＂杏坛杯＂优质课评比活动中,江阴市华士实验学校赵娟老师执教的一年级《鲜花和星星》在这方面给我的感触颇多。