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摘要:
体育合作学习是以合作学习小组为基本依托.系统利用教学中的动杰因素促进学生的学习.以期共同达成教学目标的教学活动。具体地说.教师通过观察每个学生的能力特点、个性、认知倾向、思维方式等。将全班学生分成几个小组.有计划地指导小组成员间展开相互配合、相互帮助的合作性学习活动,共同达成教学目标。
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文献信息
篇名 在体育教学中科学实施合作学习
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 合作学习小组 体育教学 科学实施 体育合作学习 教学活动 认知倾向 思维方式 小组成员
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 分类号 G424.2
字数 2115字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2011.12.031
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习小组
体育教学
科学实施
体育合作学习
教学活动
认知倾向
思维方式
小组成员
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
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