大学ESP与EGP课程融合研究

• 作者: 吴洁 莫新语
• 来源期刊: 外语艺术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: ESP课程 EGP课程 需求分析 教学融合
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 63-68
• 页数: 6页
• 分类号: H319

摘要

随着我国对外贸易的不断扩大,社会对"专业+英语"复合型高级人才的需求日渐加剧。然而目前的大学英语教学只注重培养学生的基础英语能力,没有及时开设培养学生专业英语能力的ESP课程。本文通过EGP与ESP课程融合研究,表明EGP与ESP课程的融合是必要和有效的,ESP课程教材的优化设置是课程融合的关键,处理好两者关系有利于课程的更好融合。课程融合研究可为大学英语及ESP课程改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫新语	广西财经学院外语系	13	31	3.0	5.0
2	吴洁	广西财经学院外语系	16	101	6.0	9.0