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摘要:
【正】一堂真正的好课,不仅能给人以智慧启迪、精神引领,而且还能让人沉醉其中,得到美的享受。教学节奏是塑造课堂美的一个重要组成部分,它主要是指课堂教学过程中的张弛快慢、动静疏密及其有规律性的变化。成功的课堂教学犹如
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于漪
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乡土文化视野下美丽乡村"个性美"的塑造
美丽乡村
乡土文化
个性美
中原小延安
临安指南村
太平灯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 塑造课堂的节奏美
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 教学节奏 节奏美 课堂教学 张弛 板书设计 霍姆林斯基 知识容量 新课导入 教学信息量 和谐一致
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王慧玲 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学节奏
节奏美
课堂教学
张弛
板书设计
霍姆林斯基
知识容量
新课导入
教学信息量
和谐一致
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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