“平行四边形面积的计算”教学案例

• 作者: 闫爱新
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 平行四边形面积 教学案例 动手操作能力 教学目标 观察能力 思维能力 学生 公式
• 年，卷（期）: xxjxckzhb,（2）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

教学目标： （一）知识与技能 1.理解、掌握平行四边形面积的计算公式形成过程,能正确计算平行四边形的面积。 2.训练学生的观察能力、动手操作能力,发展学生思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫爱新		2	0	0.0	0.0