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摘要:
青少年自我同一性发展的影响因素分为2个方面:外部环境因素和个体内部因素.外部环境因素包括家庭环境、学校环境、同龄人、社会发展影响等,个体内部因素包括了个体人格特征、认知因素、个体因果取向特征.此外,还有二者间中介变量的影响.最后,对于自我同一性的测评也是基于以上因素而对其发展状态和发展程度进行的.
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文献信息
篇名 自我同一性发展影响因素及测量研究
来源期刊 校园心理 学科 哲学
关键词 自我同一性 人格 发展 影响因素 测量
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 17-19
页数 分类号 B84
字数 4103字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1662.2011.01.006
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作者信息
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1 王兰锋 25 94 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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发展
影响因素
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校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
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