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摘要:
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《针灸学》教学中PBL教学法的应用研究
《针灸学》教学
PBL教学法
应用
四阶段教学法在注射实训教学中的应用
四阶段教学法
护理学基础
注射实训教学
学习积极主动性
《各家针灸学说》的教学法探讨
各家针灸学说
教学法
探讨
四阶段教学法在注射实训教学中的应用
四阶段教学法
护理学基础
注射实训教学
学习积极主动性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 针灸学四阶段教学法改革尝试
来源期刊 菏泽医学专科学校学报 学科 医学
关键词 针灸学 四阶段 医学教育
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 其他
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 R245-0|G426
字数 2688字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-4118.2011.01.49
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹娟 10 30 2.0 5.0
2 刘雁 20 46 4.0 6.0
3 王旭 23 79 5.0 8.0
4 邵文锦 30 19 2.0 2.0
5 吴爱华 9 44 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (67)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
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2002(2)
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2005(1)
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2006(2)
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研究主题发展历程
节点文献
针灸学
四阶段
医学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
菏泽医学专科学校学报
季刊
1008-4118
37-1289/R
大16开
山东菏泽市牡丹区大学路1950号
1989
chi
出版文献量(篇)
4353
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6089
论文1v1指导